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力学习题 5769
绪论 自觉担当民族复兴大任
绪论 单元测验
1、我们所处的新时代是
a、改革开放新时代
b、中国特色社会主义新时代
c、民族复兴新时代
d、全面建成小康社会新时代
2、依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，到2035年我们要实现的目标是
a、初步实现小康社会
b、全面建设小康社会
c、基本实现社会主义现代化
d、把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
3、依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，21世纪中叶我们要实现的目标是
a、初步实现小康社会
b、全面建成小康社会
c、基本实现社会主义现代化
d、把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
4、新时代中国特色社会主义发展的战略安排不包括
a、全面建成小康社会
b、基本实现现代化
c、全面建成社会主义现代化强国
d、成为中等发达国家
5、总书记指出，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。青年在大学阶段的首要任务是
a、创业
b、学习
c、恋爱
d、交往
6、在我国，中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。思想道德为法律提供
a、思想指引和价值基础
b、基本原则和制度保障
c、思想观念和制度基础
d、价值基础和法治保障
7、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。法律为思想道德提供
a、价值准则
b、思想引领
c、制度保障
d、精神支撑
8、按照党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，大学生应该
a、以有理想、有道德、有文化、有纪律为根本要求
b、以具有文化知识和实践能力为根本要求
c、以有理想、有本领、有担当为根本要求
d、以具备良好的道德素质和法律素质为根本要求
9、“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括
a、世界观、人生观、价值观、道德观、法治观
b、世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观
c、思想观、道德观、修养观、善恶观、法律观
d、道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
10、思想道德素质和法治素养是新时代大学生必须具备的
a、基本素质
b、综合能力
c、知识基础
d、基本技能
11、中国特色社会主义进入新时代，这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，同时也是
a、决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
b、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
c、全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
d、我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
12、关于“中国梦”，下列认识正确的是
a、中国梦是历史的、现实的，也是未来的
b、中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族复兴、人民幸福的美好前景
c、中国梦是国家的、民族的、也是每一个中国人的
d、中国梦实现的根本标志是全面小康社会的建成
13、做担当民族复兴大任的时代新人，对大学生的根本要求是
a、有理想
b、有本领
c、有胆识
d、有担当
14、大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的
a、道路自信
b、理论自信
c、制度自信
d、文化自信
15、大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定“四个自信”，把理想信念建立在
a、对科学理论的理性认同上
b、对历史规律的正确认识上
c、对基本国情的准确把握上
d、对个人命运的精心预测上
16、关于“思想道德素质和法治素养”，以下认识正确的是
a、做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养
b、思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机结合
c、思想道德素质和法治素养是新时代大学生必须具备的基本素质
d、良好的思想道德素质和法治素养，是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果
17、思想道德和法律的不同点表现为
a、调节领域不同
b、调节方式不同
c、调节目标不同
d、调节强度不同
18、思想道德和法律的共同点在于它们都是
a、调节人们思想行为的重要手段
b、由国家强制力保证实施的重要手段
c、协调人际关系的重要手段
d、维护社会秩序的重要手段
19、关于思想道德和法律的关系，下列表述正确的是
a、思想道德为法律提供思想指引和价值基础
b、思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础
c、思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补法律调整的短板
d、法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强有力的保障
20、“思想道德修养与法律基础”是一门融诸多特性于一体的课程，这些特性主要包括思想性以及
a、政治性
b、科学性
c、理论性
d、实践性
21、我们所处的时代是中国特色社会主义新时代。
22、中国梦是未来的梦，与历史和现实无关。
23、中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
24、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
25、从基本实现现代化到全面建成小康社会，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
26、我们越是接近中华民族的伟大复兴，越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
27、思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合。
28、思想道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
29、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
30、法律为思想道德提供思想指引和价值基础。
31、中国特色社会主义进入新时代。新时代是我们理解当前所处_________的关键词。
32、中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到_________的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
33、中国特色社会主义进入新时代，意味着_______________在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
34、中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了__________和中国方案。
35、中国梦是历史的、现实的，也是______的。它凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
36、中国梦是国家的、民族的，也是每一个________的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
37、党的_______大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
38、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有______，国家就有前途，民族就有希望。
39、做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___________素质和法治素养。
40、“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的_______________课。
41、大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、________、价值观形成的关键时期。
42、中国特色社会主义进入新时代，是决胜全面建成___________、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
43、中国特色社会主义进入新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民__________的时代。
44、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础；另一方面，法律为思想道德提供___________。
45、“思想道德修养与法律基础”课，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、________教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。
第一章 人生的青春之问
第1章.单元测验（一）
1、科学理解人的本质是树立科学人生观的理论前提。马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质这一“司芬克斯之谜”，他指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是
a、自然属性和社会属性的内在统一
b、所有人共同属性的概括
c、一切社会关系的总和
d、自由理性的外化
2、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，人的本质属性在于
a、自然属性
b、社会属性
c、道德属性
d、阶级属性
3、人生观就是人们关于人生问题的总观点和总看法，其核心在于
a、对“人为什么活着”的认识
b、对“人应该怎样对待生活”的看法
c、对“什么样的人生才有意义”的观点
d、对“怎样的人生才有价值”的理解
4、人生实践是一个创造的过程，其间，不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为，否则，人生就会失去应有的光彩。只有充分发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气，充分发挥生命的创造力，才能在为他人谋福利、为社会作贡献中努力提升生命的价值，在创造中书写人生的灿烂篇章。这说明，我们在人生态度问题上要始终坚守
a、人生须认真
b、人生当务实
c、人生应乐观
d、人生要进取
5、不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。因此，在科学的理论和方法的指导下，树立正确的人生观，摒弃错误的人生观，是人们应该严肃对待的重大人生课题。社会主义条件下，倡导人们树立的科学高尚的人生追求是
a、服务人民、奉献社会
b、为个人和全家求温饱
c、确保自我需求的满足
d、主观为自己，客观为他人
6、树立科学高尚的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响，享乐主义人生观便是其一，它把享乐作为人生的目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。享乐主义人生观的直接思想根源在于
a、没有正确把握个人与社会的辨证关系
b、没有科学认识世界以及人与世界的关系
c、陷入了对人的需要极端、狭隘和片面理解的误区
d、对人的理想信念没有形成理性而完整的认识
7、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。其中，个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值被称为人生的
a、物质价值
b、精神价值
c、自我价值
d、社会价值
8、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。其中，衡量一个人社会价值的标准是
a、个人所从事职业的重要程度
b、个人社会地位的高低
c、个人对社会奉献的多少
d、个人的抱负是否崇高远大
9、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的
a、社会影响
b、社会价值
c、社会理想
d、社会地位
10、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小主要应看一个人的人生活动对社会所作的贡献。但这并不意味着要否认人生的自我价值。社会是人类创造并由其个体组成的，个人的全面发展、人生自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值奠定更好的基础。这需要我们在对人生价值进行评价时坚持
a、能力有大小与贡献须尽力相统一
b、物质贡献与精神贡献相统一
c、完善自身与贡献社会相统一
d、社会舆论与群众认同相统一
11、人生观是生活在一定社会条件下的人们对人生问题的总观点和总看法，其主要内容包括
a、人生目的
b、人生态度
c、人生价值
d、人生境遇
12、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观是人们对人生问题的总看法和总观点。下列表述中，能正确揭示世界观与人生观之间关系的是
a、世界观与人生观是紧密联系在一起的
b、人生观决定世界观，世界观是在人生观的指导下形成的
c、世界观决定人生观，一般来说，有什么样的世界观就有什么样的人生观
d、正确的人生观，是正确的世界观的基础
13、人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它
a、决定人生道路
b、决定人生境遇
c、决定人生态度
d、决定人生价值选择
14、正确认识人生发展过程中的得与失这对矛盾，是人生的常态，它体现着一个人的智慧和修养。大学生要以积极的态度去面对人生中的得与失。下列有关得与失的认识，正确的是
a、不要惧怕一时的失
b、不要满足于一时的得
c、不要拘泥于个人利益的得失
d、不要在意他人利益的得失
15、什么是人生的真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福，是大学生应该认真思考的人生课题。下列有关幸福的认识，正确的是
a、幸福是一个总体性范畴，有多重要素
b、幸福总是相对的，不是尽善尽美的
c、个人幸福在于个人的获得和满足，与社会整体幸福和他人幸福没有太大联系
d、物质需要的满足和物质生活的富足，精神需要的满足和精神生活的充实，都是幸福生活的重要方面
16、在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的一个问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的认识，正确的是
a、金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
b、人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
c、在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
d、金钱只是人生存和发展的一个条件，而并非人生的全部
17、由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等种种错误观念和看法。拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观
a、没有正确把握个人与社会的辩证关系
b、忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
c、对人的需要的理解极端、狭隘和片面
d、出发点和落脚点都是一己之私利
18、客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，必须坚持
a、能力有大小与贡献须尽力相统一
b、物质贡献与精神贡献相统一
c、完善自身与贡献社会相统一
d、社会地位和自我体认相统一
19、爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是
a、个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
b、人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
c、评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
d、对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
20、人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。因此，正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要。下列相关认识，正确的是
a、实现人生价值需要从社会客观条件出发
b、实现人生价值需要从个体自身条件出发
c、实现人生价值需要不断增强自身的能力和本领
d、新时代为中国青年实现人生价值提供了有利条件和大好机遇
21、人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会观念的总和。
22、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
23、每一个人只有在成年之后，才真正同周围的人发生各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。
24、人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，规定着人生方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
25、人生观由世界观决定，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
26、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
27、人生观决定世界观，有什么样的人生观就会有什么样的世界观。
28、在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是对立的。
29、能力大的人容易实现人生价值，能力小的人很难实现人生价值。
30、幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。
31、总书记同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把_______，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”
32、思考人生，树立正确的人生观，首先需要对“人是什么”和“人的____是什么”等问题有科学的认识。
33、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。_____属性是人的本质属性。
34、_______是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，是人生观的核心。
35、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义，它内在地包含了人生的自我价值和________两个方面
36、树立正确的人生观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题，离不开马克思主义科学_____观的指导。
37、个人与社会是_______的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。
38、________是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
39、评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的________，是否促进了历史的进步。
40、幸福都是_____出来的。
41、大学生要树立正确的荣辱观，明确是非、对错、善恶、美丑的界限，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以________为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
42、____主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心。
43、2019年3月，对意大利进行国事访问期间，意大利众议长菲科问他，当选中国国家主席时是什么心情。回答：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，_________。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”这一简洁有力的回答，满腔赤诚溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀，也为当代青年如何认识和处理个人与社会、个人与祖国和人民、小我与大我的关系作了生动解读和精彩诠释。
44、_________是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。
45、当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、_________的实践中创造有意义的人生。
第1章.单元测验（二）
1、在实际生活中，人们不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生。到了一定年龄，无论自觉与否，人都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的人生观，人们由于立场和观点的不同，往往存在着各种不同的人生观。人生观是指
a、人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
b、人们对美好未来的向往和追求
c、人们对整个世界的总观点和总看法
d、人类社会中人们之间的相互需要关系
2、人生目的是人生观的重要方面，指的是人们在实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是
a、人为什么活着
b、人应当如何活着
c、怎样对待人生境遇
d、怎样选择人生道路
3、人生观是人们关于人生问题的总观点和总看法。其中，回答“什么样的人生才有价值”的是
a、人生目的
b、人生态度
c、人生价值
d、人生境遇
4、人们对人生问题的根本看法往往通过人生目的、人生态度、人生价值等诸多方面体现出来。其中，处于核心地位并决定着人生观其他方面的是
a、人生目的
b、人生态度
c、人生价值
d、人生信仰
5、人生道路崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人面对生活时有着不同的精神面貌。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观地对待生命历程中的曲折与坎坷。这说明
a、人生目的决定人生道路
b、人生目的决定人生态度
c、人生目的决定人生价值标准
d、人生目的决定人生境遇
6、人生价值是指人的生命及其实践活动所具有的作用和意义。评价一个人人生价值的大小，主要看他
a、是否选择了正确的人生价值目标
b、从事创造性实践活动的思想动机
c、从社会上获得的尊重和满足
d、对社会的责任和贡献
7、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。以下关于世界观、人生观以及两者之间关系的认识中，错误的是
a、世界观是人们对世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
b、人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值等三个方面
c、人生观决定世界观，对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
d、对于“人为什么活着”这一问题的观点和看法是人生观的核心内容
8、个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。个人与社会的关系，最根本的是
a、个人利益与社会利益的关系
b、个人需要与社会需要的关系
c、个人权利与社会责任的关系
d、个人名利与社会声誉的关系
9、什么是人生的真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福，是大学生应该认真思考的人生课题。下列关于幸福的认识，错误的是
a、幸福并非尽善尽美，但判断标准是统一的，在同一历史时期不同的人有着相同的幸福标准
b、物质需要的满足、物质生活的富足，精神需要的满足、精神生活的充实，都是幸福的重要方面
c、在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
d、幸福是一个总体性范畴，意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素
10、由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中存在种种错误思想观念。这些错误思想观念容易侵蚀大学生的心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观、价值观。其中，认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的错误思想观念是
a、拜金主义
b、享乐主义
c、个人主义
d、自由主义
11、人生目的是生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。正确的人生目的往往可以使人
a、无所畏惧
b、顽强拼搏
c、积极进取
d、乐观向上
12、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。下列有关人生态度的认识，正确的是
a、人生态度是人生观的重要内容
b、人生态度是人生观的表现和反映
c、一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度
d、人生态度是人生观的核心，决定人生道路和人生价值选择
13、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。下列关于人生价值的认识，正确的是
a、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面
b、人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件
c、没有社会价值，人生的自我价值就无法存在
d、人生的自我价值是社会存在和发展的重要条件
14、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。下列对于世界观与人生观之间关系的认识，正确的是
a、树立正确的人生观离不开科学世界观的指导
b、世界观决定人生观
c、人生观与世界观有密切的关系
d、人生观包括世界观
15、人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。人生的内容与复杂多样的社会关系和社会活动密不可分。因此，个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。就个人与社会的关系看，两者之间是
a、对立统一的
b、相互依存的
c、相互制约的
d、相互促进的
16、在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的，这体现在
a、社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
b、社会利益是个人利益得以实现的前提和基础
c、社会利益保障着个人利益的实现
d、社会利益是个人利益的简单相加
17、人的社会性决定了人生的社会价值。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否
a、通过实践促进了历史进步
b、符合社会发展的客观规律
c、具备对社会和他人作出贡献的能力
d、获得对自身物质和精神需要的满足
18、顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。下列对于人生历程中顺境与逆境的认识，正确的是
a、在逆境中奋斗，会有顺境中难以得到的获得感和成就感
b、无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的
c、顺境有利无弊，逆境有弊无利，但在人生旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境
d、逆境增大了人们向理想目标前进的难度，使理想目标的实现不再成为可能
19、在人生旅途中，没有永远的顺境，也没有永远的逆境，顺境和逆境往往是交替出现的。面对顺境和逆境，应该选择的正确态度是
a、遇顺境时，迎高潮而快上，乘顺风而勇进
b、遇逆境时，处低谷而力争，受磨难而奋进
c、身处顺境，切莫得意忘形，当增强忧患意识
d、身处逆境，切莫悲观失望，须激扬奋斗精神
20、孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句，对于人们树立正确的生死观的启示是
a、人的生命是有限的，而生命的价值可以是无限的
b、我们无法增加生命的长度，却能追求生命应有的高度
c、人生苦短，生死无常，抓住在世的短暂时光尽情享受
d、生死由命，富贵在天，生死不应成为人们的关心关注
21、认识人的本质，必须从抽象的人性论出发，否则难以真正揭开人的本质之谜。
22、马克思在人类历史上第一次科学说明了人的本质，为人们认识人生、形成正确的人生观提供了科学的方法论。
23、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值等方面体现出来。其中，对“人应当如何活着”的认识和回答是人生观的核心。
24、人生目的是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
25、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，是个体自我完善、全面发展的保障。
26、评价人生价值，主要看一个人对社会作出的物质贡献。
27、在社会主义社会，个人利益与社会利益是统一的，不存在对立的一面。
28、在实现人生价值的过程中不可避免地受到客观条件的限制，但是个人的主观努力在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。
29、实现幸福离不开一定的物质条件，所以幸福最重要的标准是物质需要的满足、物质生活的富足。
30、适度提倡个人主义是市场经济发展的有力杠杆，极端个人主义才是我们必须坚决摈弃的错误思潮。
31、人生观就是人们关于人生目的、_________、人生价值等问题的总观点和总看法。
32、马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切__________的总和。”
33、_________是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
34、人生的__________，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
35、个人与______的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
36、“服务人民、_________”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
37、评价人生价值，既要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看他对社会作出的__________。
38、人生的_________是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献。
39、实现人生价值既要从_________条件出发，又要从个体自身条件出发。
40、实现幸福离不开一定的_____条件，但精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。
41、苦与乐既对立又______，又在一定条件下可以相互转化。
42、孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明，人的生命是有限的，而生命的价值却是_____的。
43、大学生要具备正确的荣辱观，明确是非、对错、善恶、美丑的界限，坚持以_________为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
44、_________是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。
45、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认______是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。
第二章 坚定理想信念
第2章.单元测验（一）
1、理想信念是人类特有的一种
a、物质现象
b、精神现象
c、经济现象
d、文化现象
2、信念，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。下列关于信念的认识，正确的是
a、信念是认知、情感、意志的有机统一体
b、信念是对客观规律的正确把握
c、信念是连接理想与现实的桥梁
d、信念是一种单纯的知识或想法
3、理想和信念总是相互依存。理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的
a、保障
b、途径
c、思想基础
d、理论支撑
4、理想信念是人的思想和行为的定向器，一旦确立就可以使人方向明确、精神振奋，不论前进的道路如何曲折、人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。这说明理想信念
a、昭示奋斗目标
b、提供前进动力
c、提高精神境界
d、指导思想活动
5、马克思主义诞生于19世纪中叶，但并没有停留在19世纪。作为一个以指导革命与建设为己任的开放的理论体系，马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切科学知识和文明成果，并将其运用于推动社会历史的进步，这说明
a、马克思主义是不变的真理
b、马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力
c、马克思主义以改造世界为己任
d、马克思主义具有科学性
6、通向理想的道路上，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗精神的主旨在于
a、艰苦
b、奋斗
c、立志
d、磨练
7、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。下列关于两者之间关系的认识，错误的是
a、个人理想的实现不依赖于社会理想的实现
b、社会理想是对个人理想的凝练和升华
c、个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映
d、个人理想以社会理想为指引
8、在整个理想体系中，最根本、最重要的理想是
a、社会理想
b、个人理想
c、职业理想
d、道德理想
9、面对国家的前途和民族的命运，中国民主革命的先行者孙中山先生曾激励广大青年要立志做大事，不要立志做大官。其中的道理就是希望青年
a、放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折
b、以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人生的理想
c、认识到通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下
d、在平凡的岗位上扎扎实实工作，从我做起，从现在做起
10、理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往遭遇波澜和坎坷。下列对于实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识，错误的是
a、一般来说，理想越是远大，其实现过程越复杂，需要的时间就越长
b、理想变为现实不是一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷
c、逆境增大了人们向理想目标前进的难度，消解了实现理想目标的可能性
d、人们对于理想的美好有着充分的想象，而对于理想实现的艰难则往往估计不足
11、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它
a、不仅体现为受时代条件的制约，而且体现为随着时代的发展而发展
b、不仅是社会实践的产物，而且是人们对社会实践活动理性认识的结晶
c、不仅来源于现实，而且超越现实
d、不仅具有社会性，而且具有个体性
12、大量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。这启示青年
a、立志当高远
b、立志做大事
c、立志须躬行
d、立志要谨慎
13、有共同理想，才能有共同步调。现阶段，我们的共同理想是
a、争取国家独立和民族解放
b、全心全意为人民服务
c、中国特色社会主义
d、实现共产主义
14、中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义最本质的特征在于
a、马克思主义的指导地位
b、中国共产党的领导
c、人民当家作主
d、依法治国和以德治国相结合
15、既是崇高的社会理想，又是关于无产阶级解放的学说，同时也是一种现实运动的是
a、共产主义
b、爱国主义
c、国际主义
d、集体主义
16、理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。下列关于理想的认识，正确的是
a、理想是人类特有的精神现象
b、理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现
c、理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
d、理想源于现实，是对现状的生动描绘
17、信念具有多样性。不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念；同一个人也会形成不同类型和层次的信念，并由此构成其信念体系。对此，下列关于信念层次的认识，正确的是
a、高层次的信念决定着低层次的信念
b、低层次的信念服从高层次的信念
c、最高层次的信念具有最大的统摄力
d、最低层次的信念代表了一个人的基本社会信仰
18、理想和信念总是相互依存，难以分割地紧密联系在一起。对此，下列相关认识正确的是
a、理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障
b、离开理想这个人们确信和追求的目标，信念无从产生
c、离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行
d、人们常将理想与信念合称为理想信念
19、理想信念是精神之“钙”，对人生具有重要的价值和意义，主要表现在
a、理想信念昭示奋斗目标
b、理想信念提供前进动力
c、理想信念提高精神境界
d、理想信念丰富感情生活
20、新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想。之所以要确立马克思主义的科学信仰，是因为
a、马克思主义体现了科学性和革命性的统一
b、马克思主义具有持久生命力
c、马克思主义具有鲜明的实践品格
d、马克思主义为世界上越来越多的人们所认同
21、马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。下列对共产主义的理解和认识，正确的是
a、共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
b、共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是一种实践，需要千百万人一代又一代不懈地努力
c、追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
d、共产主义是一种可望不可及的美好愿望，不会成为人们行动的现实动力
22、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。下列对于个人理想的认识，正确的是
a、个人理想从属于社会理想
b、个人理想的实现依赖于社会理想的实现
c、个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才可能变为现实
d、个人理想的实现要靠个人的奋斗，与国家和民族的繁荣发展没有实质的关联
23、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。下列对个人理想与社会理想关系的认识，正确的是
a、个人理想与社会理想之间相互联系、相互影响、相互制约
b、社会理想是对个人理想的凝练和升华
c、个人理想以社会理想为指引
d、社会理想的实现以个人理想的实现为前提和基础
24、在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立中国特色社会主义共同理想。这个共同理想
a、把国家、民族与个人紧紧地联系在一起
b、把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起
c、集中代表了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的利益和愿望
d、有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性
25、心中有信仰，脚下有力量。走好新时代的长征路，大学生要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗，这就要不断增强中国特色社会主义
a、道路自信
b、理论自信
c、制度自信
d、文化自信
26、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
27、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。
28、远大的抱负、坚定的信念，是实现理想的根本途径。
29、理想很丰满，而现实很骨感。理想和现实之间总是存在巨大的差异，所以谈理想没有太大实际意义。
30、一般来说，理想越是远大，它的实现过程就越复杂，需要的时间也就越漫长。
31、社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。
32、共产主义离现实过于遥远，是渺茫的幻想。
33、马克思主义不仅科学解释世界，而且更致力于积极改变世界。
34、理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。
35、实现崇高的理想要从平凡的工作做起。
36、总书记形象地指出，理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“____”。
37、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅源于现实，而且______现实。
38、在人的信念体系中，______是最高层次的信念，具有最大的统摄力。
39、在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于_____世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征。
40、中国特色社会主义是_____________，不是别的什么主义。
41、理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“______”的矛盾。
42、总书记指出：“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的__________。”
43、追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的______理想规定的。
44、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有_____才是联系二者的桥梁。
45、中国共产党从成立之日起，就确立了__________的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
第2章.单元测验（二）
1、理想同一定时代的生产发展水平有着密切的关系，是一定社会的历史条件和经济政治关系的产物，因此，不同时代，人们的向往和追求是不一样的。这体现了理想的
a、多样性
b、时代性
c、超越性
d、现实性
2、总书记强调的，人的精神世界的核心、人精神上的“钙”是
a、理想信念
b、中国精神
c、艰苦奋斗
d、传统美德
3、在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这深刻表明马克思主义
a、具有持久的生命力
b、体现了科学性和革命性的统一
c、以改造世界为己任
d、是一个开放的理论体系
4、人们常常把它比作人的思想和行为的定向器，一旦确立就可以使人方向明确、精神振奋，即使前进的道路曲折、人生的境遇复杂，也能使人看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。它是
a、理想信念
b、价值观念
c、道德理念
d、精神意念
5、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想的关系，实质上是
a、国家命运与人民命运在现实层面上的反映
b、个人与社会的关系在理想层面上的反映
c、科学理想与非科学理想在价值层面上的反映
d、理想与现实的关系在精神层面上的反映
6、艰苦奋斗是我们的传家宝。我们党靠艰苦奋斗起家，我们的事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们的幸福生活也靠艰苦奋斗去开创、去实现。以下对艰苦奋斗的理解，正确的是
a、艰苦奋斗是实现理想的重要条件
b、艰苦奋斗就是为了实现既定的理想放弃一切物质利益
c、艰苦奋斗是一时的权宜之计，物质生活条件改善了，就不应再讲艰苦奋斗了
d、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗
7、“个人理想以社会理想为指引。”对此，下列理解正确的是
a、个人理想是无关紧要的
b、个人理想与社会理想是完全一样的
c、个人理想的实现依赖于社会理想的实现
d、个人理想的总和就是社会理想，每个人追求个人理想就可以实现社会理想
8、中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义最本质的特征在于
a、人民代表大会制度
b、中国共产党的领导
c、人民民主专政
d、民主集中制
9、在信念体系中，高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从高层次的信念。最高层次的信念，具有最大的统摄力的是
a、信仰
b、信心
c、信念
d、信条
10、既是当代中国发展进步的根本制度保障，又是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度是
a、三权分立制度
b、议行合一制度
c、中国特色社会主义制度
d、政治协商制度
11、无数杰出人物之所以能在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，在极其困难的条件下创造奇迹，一个重要的原因就在于
a、他们具有崇高坚定的理想信念，从而具有披荆斩棘、锲而不舍的动力
b、他们为利益所动，为诱惑所扰，为困难所惧，从而具有了动力
c、他们对事物狂热崇拜，主张个人成功就是目的，从而具有了动力
d、他们以个人利益为出发点和归宿，强调个人奋斗，从而具有了动力
12、我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。这里所强调的我们的传家宝是
a、艰苦奋斗
b、尊重自然
c、崇尚和谐
d、追求自由
13、当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想是
a、不断满足人的现实利益需求、推动社会发展进步
b、把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起
c、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴
d、胸怀共产主义远大理想，实现共产主义
14、中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这启示我们，在理想信念方面要
a、立志做大官
b、立志当高远
c、立志须躬行
d、立志做大事
15、中国共产党从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想。共产主义是
a、物质财富相对丰富的社会
b、实现按劳分配的社会
c、人的精神境界极大提高的社会
d、每个人自由并在某一方面发展的社会
16、理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性，体现为
a、理想受时代条件的制约
b、理想随着时代的发展而发展
c、理想不仅源于现实，而且超越现实
d、理想在实践中产生，在实践中发展与实现
17、信念因其执着而为信念。信念一旦形成，就不会轻易改变。坚定的信念使得人们具有强大的精神定力，主要表现为
a、不为困难所惧
b、不为利益所动
c、不为诱惑所扰
d、不为顺境所困
18、理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为
a、个人理想和社会理想
b、近期理想和远期理想
c、生活理想、职业理想、道德理想和政治理想
d、崇高理想和一般理想
19、总书记强调：“理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。”对于我们大学生来说，就要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常中，努力做到
a、在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，不断提高思想道德和专业知识水平
b、在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风
c、在工作上，奋发图强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务
d、在情感上，抓住机会、积极主动，争取恋爱与学业齐推进双丰收
20、理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条并不平坦的曲折之路，有赖于脚踏实地、持之以恒的奋斗。理想的实现是一个过程。对前进道路上的困难要有思想准备，充分认识到
a、实现理想的长期性
b、实现理想的艰巨性
c、实现理想的曲折性
d、实现理想的紧迫性
21、大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。下列关于马克思主义科学信仰的认识，正确的是
a、马克思主义体现了科学性和革命性的统一
b、马克思主义具有鲜明的实践品格
c、马克思主义具有持久生命力
d、马克思主义为各国人民指明了前进方向和发展的具体道路
22、在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题，不断推进马克思主义
a、中国化
b、时代化
c、大众化
d、革命化
23、总书记指出：“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”以下关于艰苦奋斗的认识，正确的是
a、—个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族难以自立自强
b、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家难以发展进步
c、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党事业难以兴旺发达
d、艰苦奋斗是我们的传家宝
24、共产主义远大理想既是面向未来的，又是指向现实的，不仅反映了人们对未来社会的美好向往，更是一个从现实的人出发，不断满足人的现实利益需求、推进人的全面发展、推动社会发展进步的历史过程与现实运动。下列说法中，错误的是
a、共产主义理想离现实太遥远，是无法实现的
b、共产主义远大理想与现实是辩证统一的关系
c、共产主义是渺茫的幻想，没有经过实践检验
d、共产主义的思想和实践早已存在于我们的现实生活中
25、实践是大学生成长成才的必由之路，作为新时代的大学生，我们要
a、坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一
b、把个人理想融入社会理想之中
c、在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想
d、在拼搏和奋斗中坚持个人利益价值导向
26、理想信念是人类特有的精神现象。
27、信念因其执着而为信念，其一旦形成，就不会改变。
28、理想信念是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。
29、对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
30、中国特色社会主义是新中国成立以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
31、党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
32、理想信念更多地是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。
33、那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。
34、理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。
35、社会理想与个人理想不是彼此孤立的，它们之间相互联系、相互影响、相互制约。
36、没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“_____”，就会得“软骨病”。
37、理想是人们在______中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
38、历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有_________________才能发展中国。
39、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义_____，发展了中国特色社会主义文化。
40、中国特色社会主义文化源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀_____文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是中国人民胜利前行的强大精神力量。
41、人们在处理理想与现实的关系时，既要看到二者对立的一面，也要看到二者_____的一面。而在日常生活中，人们往往忽视后者。
42、在整个理想体系中，________是最根本、最重要的，而个人理想则从属于它。
43、在当代中国，坚持中国特色社会主义，就是真正坚持科学_________。
44、同各界优秀青年代表座谈时强调：“理想指引人生方向，_____决定事业成败。”
45、走好新时代的长征路，大学生要不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义________的坚定信仰者、忠实实践者，为崇高理想信念而矢志奋斗。
第三章 弘扬中国精神
第3章.单元测验（一）
1、“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，中国古人心怀天下，利济苍生，为追求道义，实现理想而上下求索，反映了中国古人
a、对物质生活和精神生活的独到理解
b、对理想的不懈追求
c、对道德修养和道德教化的重视
d、对理想人格的重视
2、中华民族重精神的优秀传统，贯穿在中华民族筚路蓝缕的奋斗历程中，推动着中华民族一路向前、发展壮大，是中华民族重要的精神标识。下列中国古人的话语中，直接体现中华民族重精神的优秀传统的是
a、民生在勤，勤则不匮
b、有无相生，难易相成，长短相形
c、不义而富且贵，于我如浮云
d、自知者，不怨人；知命者，不怨天
3、在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。中国精神的基本内容是
a、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
b、心怀天下，利济苍生，为追求正义上下求索的精神
c、生命不息，奋斗不止的拼搏精神
d、百折不挠，坚韧不拔的斗争精神
4、在五千多年的历史发展中，中华民族形成了伟大民族精神，其核心是
a、爱国主义
b、集体主义
c、改革创新
d、自强不息
5、改革开放以来，党带领人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，赋予中华民族精神以新的时代内涵，形成了新的时代精神，其核心是
a、改革创新
b、艰苦奋斗
c、爱国主义
d、服务人民
6、爱国主义在不同的历史条件和文化背景下，具有不同的内涵和特点。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了爱国主义
a、反映个人对祖国的依存关系
b、是历史的、具体的
c、在阶级社会中，具有阶级性
d、是对整个民族大家庭的热爱
7、在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤粮田，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，形成了多姿多彩的生活。这充分展示和体现了中华民族和中国人民的
a、伟大奋斗精神
b、伟大创造精神
c、伟大团结精神
d、伟大梦想精神
8、大陆和台湾同属一个中国，是不可分割的整体，这个事实从未改变，也不可能改变。解决台湾问题的基本方针是
a、和平统一、一国两制
b、两岸一家亲
c、统则强，分必乱
d、坚决打击一切分裂国家的行径
9、弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。构建命运共同体的理念源于
a、美国
b、中国
c、世界
d、欧洲
10、2005年3月，为反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，全国人民代表大会根据宪法，制定了
a、反分裂国家法
b、国家安全法
c、台湾问题法
d、促进国家统一法
11、指出：“历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。”抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。新时代的爱国主义要求
a、尊重和传承中华民族历史和文化
b、热爱和学习汉族文化传统
c、传承和发扬中华传统道德
d、坚持文化复古主义
12、当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。总体国家安全观主张，国家安全的宗旨是
a、国防安全
b、政治安全
c、人民安全
d、经济安全
13、在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，我们不仅形成了小康生活的理念，而且秉持天下为公的情怀，盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中华民族和中国人民的
a、伟大创造精神
b、伟大奋斗精神
c、伟大梦想精神
d、伟大团结精神
14、在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神的重要着力点和落脚点是
a、爱国主义和爱社会主义相统一
b、爱国主义和拥护中国共产党的领导相统一
c、维护祖国统一和民族团结
d、尊重和传承中华民族的历史和文化
15、发端于英国的第一次产业革命，使英国走上了世界霸主地位；美国抓住了第二次产业革命机遇，赶超英国成为世界第一。从第二次产业革命以来，美国就占据世界第一的位置，这是因为美国在科技和产业革命中都是领航者和最大获利者。在某种意义上说明
a、创新决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运
b、在新一轮科技革命和产业变革中，我国必须实施创新驱动发展战略
c、国际竞争的新优势越来越集中体现在创新能力上
d、创新战略竞争在综合国力竞争中的地位日益重要
16、中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。主要表现在
a、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
b、对理想的不懈追求
c、重视道德修养与道德教化
d、重视人生境界和理想人格
17、强调指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是兴国强国之魂。弘扬中国精神的重要意义在于
a、凝聚中国力量的精神纽带
b、推进复兴伟业的精神定力
c、激发创新创造的精神动力
d、弘扬传统文化的客观需要
18、下列关于民族精神、时代精神及其相互关系的认识，正确的是
a、民族精神与时代精神紧密关联
b、两者有机结合构成了中国精神的基本内容
c、时代精神赋予中国精神以民族特征
d、民族精神赋予中国精神以时代内涵
19、中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中华民族以爱国主义为核心的伟大民族精神主要体现为
a、伟大奋斗精神
b、伟大创造精神
c、伟大团结精神
d、伟大梦想精神
20、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。在现阶段，爱国主义主要表现为
a、献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业
b、献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践
c、献身于促进祖国统一大业
d、献身于复古传统文化的运动
21、在国家安全形势越来越复杂的今天，大学生要增强国家安全意识，对境内外敌对势力的渗透、颠覆、破坏活动保持高度警惕，切实履行维护国家安全的义务。为此，我们要
a、确立总体国家安全观
b、增强国防意识
c、履行维护国家安全的义务
d、提高改革创新的能力
22、改革创新精神是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。改革开放40多年来，党带领人民破除阻碍发展的思想观念、体制机制，取得世人瞩目的巨大成就，靠的就是这种不断改革创新的精神。改革创新精神体现为
a、坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
b、突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念
c、不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
d、见利思义、以义制利、先义后利的价值导向
23、中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在中国古人对理想的不懈追求上。矢志不渝地坚守理想，是中国古人崇尚精神的典型体现。下列选项中，能反映这一表现的是
a、对“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”的追求
b、对“兼相爱，交相利”的崇尚
c、对“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的坚守
d、对“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着
24、中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。在不同历史时期，中国共产党都强调要处理好物质和精神的关系，重视发挥人的精神的能动作用，中华民族重精神的优秀传统得到进一步发扬光大。这表现在
a、在革命战争年代，党就提出“全心全意为人民服务”的根本宗旨
b、新中国成立以来特别是改革开放以来，党高度重视精神文明建设，大力提高全体人民的思想追求和精神境界
c、实现中华民族伟大复兴的征程中，继承中华民族创造的一切精神财富，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，提振全民族的精气神
d、十八大以来，提出构建人类命运共同体的思想并为之作出积极行动
25、总书记指出：“我们要坚持从我国实际出发，坚定不移走自己的路，同时我们要树立世界眼光，更好把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来……努力为全球发展作出贡献。”坚持和弘扬新时代的爱国主义，意味着我们
a、要正确处理好立足民族与面向世界的辩证统一关系
b、必须坚持立足民族，维护国家发展主体性
c、必须面向世界，构建人类命运共同体
d、要有更加宽广的世界胸怀和全球视野，为维护人类共同利益、推动人类文明发展进步提供中国智慧
26、中华民族在五千多年的历史进程中，形成了崇尚精神的优秀传统。在市场经济条件下，这一传统显得越来越不合时宜，应该逐渐被新思想取代。
27、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则，但不是法律规范。
28、对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。
29、在经济全球化的背景下，政治和文化都逐渐走向一体化，爱国主义已经过时了。
30、在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
31、国防安全和国防建设是军队和军人的事，与大学生的自身发展关系不大，大学生学习国防知识没有什么用。
32、在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力。
33、爱国主义与拥护祖国统一的一致性，只是对大陆以外的中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
34、以爱国主义为核心的伟大民族精神，是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气。
35、时代精神反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。
36、总书记指出：“人无精神则不立，____无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”
37、________是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
38、________是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。
39、爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的____感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
40、_____传统常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。
41、只有坚持爱国和爱____、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
42、总书记指出：“一个有希望的民族不能没有_____，一个有前途的国家不能没有先锋。”我们要对中华民族的英雄心怀崇敬，自觉传承好中华民族辉煌灿烂的历史文化。
43、弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建______________。
44、确立总体国家安全观，必须既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视_____安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题。
45、爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的_____。
第3章.单元测验（二）
1、中国传统文化将“立德”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首，重视人的道德品质的养成，认为“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，认为教化的目的是“明人伦”，培养有道德的人。这说明中国古人崇尚精神，十分重视
a、道德修养和道德教化
b、对物质生活和精神生活相互关系的独到理解
c、对理想的不懈追求
d、人生境界和理想人格
2、在中国革命、建设、改革的各个历史时期，中国共产党都强调要处理好物质和精神的关系，正确发挥人的精神的能动作用，中华民族重精神的传统，得到进一步发扬光大。中国共产党是中华民族优秀传统的
a、忠实继承者和坚定弘扬者
b、忠实继承者和坚定改革者
c、忠实拥护者和创新发展者
d、忠实拥护者和积极复古者
3、在几千年历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造，我国产生了老子、孔子、庄子、孟子、墨子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠，发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻影响人类文明进程的伟大科技成果，创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大文艺作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫等气势恢弘的伟大工程。这充分展示和体现了中华民族和中国人民的
a、伟大创造精神
b、伟大奋斗精神
c、伟大团结精神
d、伟大梦想精神
4、爱国主义是一个历史范畴。在未来的共产主义社会，爱国主义将失去存在的条件和意义。这主要是因为，在未来的共产主义社会
a、私有制消灭了
b、世界实现大同了
c、物质产品极大丰富了
d、国家消亡了
5、在当代中国，爱国主义首先体现在
a、对社会主义中国的热爱上
b、对中国共产党的热爱上
c、对所港澳台同胞的热爱上
d、对中国传统文化的热爱上
6、“一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。这体现了爱国主义的基本要求中的
a、爱祖国的大好河山
b、爱自己的骨肉同胞
c、爱祖国的灿烂文化
d、爱自己的国家
7、每个大学生都要爱护民族团结，维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。以下做法不正确的是
a、在与其他民族同胞接触交往的日常生活中，不拘小节，不必在乎兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信
b、深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规
c、牢固树立民族团结意识，坚定“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想观念
d、认清“藏独”和“疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，坚持原则、明辨是非，与破坏民族团结的行为做坚决斗争
8、经过改革开放40年的发展，中国日益走近世界舞台的中央。当今社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。坚持新时代的爱国主义，要求我们必须
a、坚持立足民族又面向世界
b、通过经济全球化实现政治一体化
c、通过经济全球化实现文化一体化
d、坚持扩大对外开放，努力让中国称霸世界
9、国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。国家安全的基础是
a、经济安全
b、科技安全
c、生态安全
d、军事安全
10、在几千年历史长河中，中国人民建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，面对外敌入侵，我国各族人民并肩作战，浴血奋斗，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。这充分展示和体现了中华民族和中国人民的
a、伟大团结精神
b、伟大奋斗精神
c、伟大创造精神
d、伟大梦想精神
11、总书记指出：“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”这直接启示我们
a、创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
b、创新决定着世界政治经济力量对比的变化
c、创新决定着各国各民族的前途命运
d、创新战略竞争已经成为综合国力竞争中的唯一标准
12、以下语句没有直接反映中华民族爱国主义光荣传统的是
a、有志者事竟成
b、四万万人齐下泪，天涯何处是神州
c、乐以天下，忧以天下
d、留取丹心照汗青
13、两岸关系的政治基础是
a、一个中国原则
b、一国两制方针
c、“九二共识”
d、和平统一
14、改革创新之所以能够推陈出新，提出前人不曾提出的新思想，推出令世人敬仰叹服的新创造，一个重要的原因就在于改革创新者具有
a、扎实的专业知识基础
b、无知者无畏的蛮干精神
c、质疑一切的怀疑态度
d、勇于表现的个人英雄主义
15、在时代大潮中，有人选择安于现状、不思进取、随波逐流，有人则意气风发、力争上游、拼搏进取。这两种不同选择的根源，除了信心和勇气外，更在于是否具有为推动社会发展进步贡献力量的
a、责任感和使命感
b、时代感和历史感
c、紧迫感和忧患感
d、认同感和冲动感
16、中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上，认为物质生活固然为人所必需，但如果只沉溺于物欲而不能自拔，则无异于禽兽。下列选项中，能反映这一观点的是
a、“不义而富且贵，于我如浮云”
b、“道德当身，故不以物惑”
c、“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”
d、“道私者乱，道法者治”
17、青年大学生要继承中华民族爱国主义光荣传统，自觉做新时代的忠诚爱国者。在当代中国，爱国主义是调节个人与祖国之间关系的
a、道德要求
b、政治原则
c、法律规范
d、文化规制
18、爱国主义的基本内涵包括
a、爱祖国的大好河山
b、爱自己的骨肉同胞
c、爱祖国的灿烂文化
d、爱自己的国家
19、爱国不是简单的情感表达，应当是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的形式来进行。做忠诚的爱国者就要
a、维护和推进祖国统一
b、促进民族团结
c、增强国家安全意识
d、积极参与国际竞争与合作
20、新时代的爱国主义，既承接了中华民族的爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征，内涵更加丰富。新时代爱国主义的基本要求是
a、坚持爱国主义和社会主义相统一
b、维护祖国统一和民族团结
c、尊重和传承中华民族历史和文化
d、坚持立足民族又面向世界
21、下列属于国家安全主要内容的有
a、政治安全
b、经济安全
c、军事、文化、社会安全
d、国际安全
22、我国宪法明确规定了公民维护国家安全的基本义务，并通过了明确规定公民维护国家安全的各项具体的法律，这些法律包括
a、国家安全法
b、保守国家秘密法
c、国防法
d、兵役法
23、新时期的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。大学生树立改革创新的自觉意识，要做到
a、增强改革创新的责任感
b、树立敢于突破陈规的意识
c、树立大胆探索未知领域的信心
d、增强敢于挑战霸权主义的能力
24、在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。这体现在
a、创新始终是推动人类社会发展的第一动力
b、创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
c、改革创新是我国赢得未来的必然要求
d、勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明
25、大学生应自觉遵守国家安全法律，履行维护国家安全的法律义务，主要包括
a、依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
b、保守国家秘密的义务
c、为国防建设和国家安全工作提供便利条件或其他协助的义务
d、不得非法持有、使用专用间谍器材的义务
26、爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。
27、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族全体成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
28、经济全球化必然会导致政治一体化和文化一体化。
29、改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是当代中国改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。
30、总体国家安全观，是以人民安全为宗旨，以政治安全为基础的。
31、中国精神是爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神的统一。
32、英雄和历史都属于过去，对未来发展没有意义。
33、中华人民共和国公民有在国家安全机关调查了解有关危害国家安全的情况下如实提供有关证据、情况的义务。
34、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋。
35、在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。
36、在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以_________为核心的伟大民族精神。
37、改革创新精神是时代精神的____，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。
38、中国精神是________之魂，是凝聚中国力量的精神纽带、激发创新创造的精神动力、推进复兴伟业的精神定力。
39、爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、______与荣誉感的统一。
40、只有坚持爱国和爱党、爱_________相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
41、在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和________作为重要着力点。
42、新时代的爱国主义基本要求是：坚持爱国主义和社会主义相统一、维护祖国统一和民族团结、尊重和传承中华民族历史和文化、坚持立足民族又_________。
43、坚持总体国家安全观，必须坚持________至上。
44、________是当代中国最突出、最鲜明的特点。
45、实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强_____创新能力。
第四章 践行社会主义核心价值观
第4章.单元测验（一）
1、以“24字”为主要内容的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对一系列重大问题的深刻解答。其中，“自由、平等、公正、法治”的价值追求，回答了我们要
a、建设什么样的社会的重大问题
b、建设什么样的国家的重大问题
c、培育什么样的公民的重大问题
d、弘扬什么样的文化的重大问题
2、社会主义核心价值观中，回答我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范、价值追求的是
a、爱国、敬业、诚信、友善
b、富强、民主、文明、和谐
c、自由、平等、公正、法治
d、勤学、修德、明辨、笃实
3、提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要会议是
a、党的十八大
b、党的十六大
c、党的十七大
d、党的十九大
4、承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准是
a、核心价值观
b、时代精神
c、人生价值
d、民族精神
5、社会主义核心价值观中，集中回答我们要建设什么样的国家的重大问题，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面价值目标的是
a、富强、民主、文明、和谐
b、自由、平等、公正、法治
c、爱国、敬业、诚信、友善
d、创新、协调、绿色、开放
6、2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，正式写入宪法的是
a、国家倡导社会主义核心价值观
b、国家倡导社会主义和谐社会
c、国家倡导生态文明建设
d、国家倡导中华优秀传统文化
7、社会主义核心价值观的实践根据是
a、中国特色社会主义建设
b、中华优秀传统文化弘扬
c、人类优秀文明成果借鉴
d、中国社会主义改革实践
8、中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核是
a、坚定的核心价值观自信
b、坚定的中国智慧自信
c、坚定的中国精神自信
d、坚定的中国力量自信
9、既是中华民族的精神命脉，又成为涵养社会主义核心价值观重要源泉的是
a、中华优秀传统文化
b、中国特色发展道路
c、中国政治文明
d、中国经济发展
10、文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点是
a、核心价值观
b、综合国力
c、文化产品质量
d、改革创新精神
11、集中体现着当代中国精神，凝结着全体人民共同价值追求的是
a、社会主义核心价值观
b、中国优秀传统文化
c、中国特色社会主义理论
d、新时代社会主义道德体系
12、社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现是深深地根植于
a、中华优秀传统文化
b、中国改革开放实践
c、中华传统伦理道德
d、中国特色社会主义
13、社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，深刻解答的重大问题主要有
a、建设什么样的国家
b、建设什么样的社会
c、培育什么样的公民
d、培育什么样的文化
14、“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的主要内容，这一价值追求
a、反映了人们对美好社会的期望和憧憬
b、是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志
c、回答了我们要建设什么样的社会的重大问题
d、与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向
15、“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的主要内容，这一价值追求
a、回答了我们要培育什么样的公民的重大问题
b、涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面
c、是每一个公民都应当遵守的道德规范
d、有利于人们更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界
16、下列关于社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的认识，正确的是
a、社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
b、社会主义核心价值观反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
c、社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
d、社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的精神内核
17、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。我们之所以坚定社会主义核心价值观自信，充分理由在于社会主义核心价值观
a、具有丰厚的历史底蕴
b、具有坚实的现实基础
c、具有强大的道义力量
d、具有错综的国际背景
18、真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。社会主义核心价值观不仅具有真理的力量，而且具有强大的道义力量。这种强大的道义力量，源于社会主义核心价值观的
a、先进性
b、人民性
c、真实性
d、多元性
19、青年是引风气之先的社会力量。青年的价值取向，既关系着自己的健康成长成才，又决定着未来整个社会的价值取向。对于树立和培育社会主义核心价值观，总书记希望广大青年要
a、勤学
b、修德
c、明辨
d、笃实
20、社会主义核心价值体系主要包括
a、马克思主义指导思想
b、中国特色社会主义共同理想
c、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
d、社会主义荣辱观
21、党的十八大提出，要积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导
a、富强、民主、文明、和谐
b、自由、平等、公正、法治
c、爱国、敬业、诚信、友善
d、绿色、创新、开放、共享
22、核心价值观
a、是一定社会形态社会性质的集中体现
b、在一个社会的思想观念体系中处于主导地位
c、体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向
d、主要体现物质文明追求的最高目标
23、社会主义核心价值观的人民性体现在它
a、代表的最广大人民的根本利益
b、反映的最广大人民的价值诉求
c、引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗
d、为人类探索更加美好的社会制度
24、坚定社会主义核心价值观自信，要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义，自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行，要求我们
a、自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮
b、运用马克思主义客观辩证地分析各种错误价值观的实质
c、增强抵御错误价值观侵蚀的能力，不断增强社会凝聚力和价值共识
d、在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果
25、推进中国特色社会主义建设，必然要求有自己鲜亮的精神旗帜，有明确有力的价值引领。社会主义核心价值观
a、生成于中国特色社会主义建设实践
b、同当今中国最鲜明的时代主题相适应
c、是当代中国精神的集中体现
d、是中国特色社会主义本质规定的价值表达
26、社会主义核心价值观正因其深深地扎根于中国特色社会主义建设的生动实践之中，所以彰显出强大的
a、生命力
b、吸引力
c、感召力
d、理解力
27、社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。社会主义核心价值观
a、反映着我国社会主义基本制度的本质要求
b、渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面
c、是我国社会主义制度的内在精神之魂
d、不能整合纷繁复杂的社会思想意识，调整利益格局
28、社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，是每一个公民都应当遵守的道德规范、价值追求，涵盖的方面是
a、社会公德
b、职业道德
c、家庭美德
d、个人品德
29、坚定社会主义核心价值观自信，要求我们
a、自觉以社会主义核心价值观来引领我们的接力前行
b、自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮
c、增强抵御错误价值观侵蚀的能力，不断增强社会凝聚力和价值共识
d、虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果
30、做社会主义核心价值观的积极践行者，就要
a、扣好人生的扣子
b、勤学修德明辨笃实
c、保障个人的利益
d、以自我为中心，实现个人目标
31、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求。“富强、民主、文明、和谐”这一价值追求
a、回答了我们要建设什么样的国家的重大问题
b、揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标
c、从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度
d、体现了物质文明、政治文明、精神文明三者的建设方向
32、回答我们要建设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社会主义社会发展的价值取向的是
a、自由、平等
b、公正、法治
c、富强、民主
d、文明、和谐
33、党的十九大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
34、核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
35、社会主义核心价值观，是对中华优秀传统文化的继承和升华。
36、大学生要成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
37、社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。
38、自由、平等、公正、法治，属于社会主义核心价值观个人层面的价值追求。
39、文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。
40、社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。
第五章 明大德守公德严私德
第5章.单元测验（一）
1、马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。人类道德赖以产生的客观条件是
a、社会关系
b、私有制的产生
c、阶级的出现
d、国家的诞生
2、恩格斯说：“人们自觉地或不自觉地，归根结底总是从他们阶级地位所依据的实际观众——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。”这番话对于理解道德本质具有深刻的指导意义，帮助我们认识和理解
a、道德是人们内心的准则
b、道德是社会利益关系的特殊调节方式
c、道德是一种实践精神
d、道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
3、在道德的功能系统中，道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力被称为
a、调节功能
b、沟通功能
c、激励功能
d、认识功能
4、中国古代的“己欲立而立人，己欲达而达人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“兼相爱，交相利”等思想，体现了中华传统美德基本精神的
a、注重整体利益，强调奉献精神
b、重视道德践履，强调道德修养
c、勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
d、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
5、夏明翰在《就义诗》中写下“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”这样的豪言壮语，方志敏在《可爱的中国》中发出“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”的坚定誓言。这些革命先烈排除万难、坚持斗争、无私无畏、不怕牺牲，充分展现了他们坚定的
a、勤劳勇敢、酷爱自由的优秀品质
b、社会主义、共产主义的理想信念
c、创新创造、拼搏进取的崇高精神
d、修身自律、知行合一的道德境界
6、社会主义道德建设必须以为人民服务为核心，以下对“为人民服务”的理解，错误的是
a、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
b、为人民服务是市场经济健康发展的要求
c、为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一
d、为人民服务不只适于党员干部，而且应该并能够推广到全体人民
7、在社会主义社会，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施的原因在于
a、在我国，国家利益、社会整体利益和个人利益根本上的一致性
b、社会主义道德建设取得丰硕成果，人们的思想道德状况明显提高
c、坚持科学发展，物质文明、精神文明和政治文明建设上的协调性
d、社会主义市场经济不断完善和快速发展，人民生活水平显著提升
8、在职业道德中，既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的一条重要准则的是
a、办事公道
b、诚实守信
c、文明礼貌
d、热情服务
9、一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情是
a、激情
b、亲情
c、友情
d、爱情
10、个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程，被称为
a、道德信念
b、道德素质
c、道德行为
d、道德修养
11、道德是人类特有的社会现象。下列关于人类道德起源的认识，正确的是
a、劳动是道德起源的首要前提
b、社会关系是道德赖以产生的客观条件
c、人的自我意识是道德产生的主观条件
d、人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
12、道德评价是道德调节的主要形式，道德调节所赖以发挥作用的力量在于
a、社会舆论
b、传统习俗
c、惩罚制裁
d、内心信念
13、文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。每一个民族或国家都有自己优良的道德传统，都对促进道德的发展作出过不同程度的贡献，为人类道德进步提供了丰富资源。下列对于人类文明优秀道德成果的认识和态度，正确的是
a、一个国家或民族的道德进步，既要坚守自身优秀道德传统，也要吸收其他有益道德成果
b、借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，必须坚持马克思主义立场、观点、方法
c、在道德问题上把握好共性和个性、抽象和具体、一般和个别的关系
d、要坚持以我为主、为我所用，批判借鉴其他国家的道德成果
14、为人民服务，既伟大又平凡，既高尚又普通，它并非高不可攀、远不可及，而是可以通过不同层次、不同形式表现出来。对此，以下认识正确的是
a、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务
b、唯利是图、不择手段获取个人利益是为人民服务
c、顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道是为人民服务
d、热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残是为人民服务
15、根据现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为多个层次的道德要求，主要包括
a、无私奉献、一心为公
b、先公后私、先人后己
c、损公肥私、损人利己
d、顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
16、社会公德，即公共生活中的道德规范，在维护公共秩序方面具有重要的作用，它
a、是职业活动中应当遵循的道德要求和行为准则
b、是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则
c、涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系
d、是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求
17、“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成、“新时期铁人”王启民、“新时代雷锋”徐虎、“知识工人”邓建军、“马班邮路上的信使”王顺友、“白衣圣人”吴登云、“中国航空发动机之父”吴大观等一大批劳动模范和先进工作者，带动人们锐意进取、积极投身改革开放和社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋。他们的事迹充分展示了新时代的劳模精神。劳模精神主要体现为
a、爱岗敬业、争创一流
b、艰苦奋斗、勇于创新
c、淡泊名利、甘于奉献
d、尊老爱幼、勤俭持家
18、恋爱是男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动。作为一种人际交往，恋爱也必然要受到道德规范的约束。恋爱中的道德规范主要有
a、尊重人格平等
b、自觉承担责任
c、大胆表达爱情
d、文明相亲相爱
19、加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，并结合当今社会发展的需要身体力行。这些道德修养的方法主要包括
a、学思并重
b、慎独自律
c、省察克治
d、积善成德
20、良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，努力做到
a、知荣辱
b、讲正气
c、作奉献
d、促和谐
21、道德的规范功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，规范社会关系和人际关系的功效与能力。
22、中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，从一定意义上来说，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展。
23、对待西方思想家的道德研究成果，就应该采取否定的态度。
24、“人人为我，我为人人”作为贯穿中国革命道德始终的一根红线，是中国共产党在中国革命实践中的一个伟大创造，对中国的革命、建设事业和道德建设，产生了极其重大的推动作用。
25、为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
26、社会公德是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。
27、爱岗敬业体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
28、自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。
29、省察克治的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性。
30、志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。
31、道德是以____为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
32、在__________产生之前，“天意神启论”“先天人性论”“情感欲望论”“动物本能论”等关于道德起源的观点，要么是主观唯心主义或客观唯心主义的注解，要么是旧唯物主义形而上学的分析，均无法正确揭示道德的起源。
33、____创造了人和人类社会，是道德起源的第一个历史前提。
34、道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会____关系。
35、在道德的功能系统中，认识功能、____功能、调节功能是最基本的功能。
36、人类道德发展的历史过程与社会________的发展进程大体一致，这是道德发展的基本规律。
37、总书记指出：“今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的________。”
38、中华传统美德作为中国传统道德的精华部分,为今天的道德建设提供了丰富的资源，要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和______发展。
39、中国________，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。
40、借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持__________立场、观点、方法，在道德问题上把握好共性和个性、抽象和具体、一般和个别的关系。
41、社会主义道德的核心是__________。
42、________，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
43、________是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
44、____是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
45、在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭美德的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到________的养成上。
第5章.单元测验（二）
1、马克思主义道德观科学揭示了道德的起源问题，认为道德起源的首要前提是
a、劳动
b、语言
c、思维
d、群居
2、在道德的功能系统中，道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力被称为
a、认识功能
b、调节功能
c、规范功能
d、教育功能
3、道德具有调节功能。道德调节的主要形式是
a、道德评价
b、道德制裁
c、道德教育
d、道德引领
4、下列关于道德的变化发展及其规律的认识，错误的是
a、人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡
b、人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程
c、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
d、人类道德在一定时期可能有某种停滞或倒退现象
5、《诗经》中“夙夜在公”的道德要求，《尚书》中“以公灭私，民其允怀”的思想，西汉贾谊提出的“国而忘家，公而忘私”，清代林则徐提出的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，直接体现了中华传统美德基本精神的
a、重视整体利益，强调责任奉献
b、提倡人伦价值，重视道德义务
c、追求精神境界，向往理想人格
d、强调道德修养，注重道德践履
6、中国革命道德是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。贯穿中国革命道德始终的一条红线是
a、全心全意为人民服务
b、爱国主义
c、集体主义
d、英雄主义
7、决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向、规定并制约着道德领域中所有道德现象的、道德的核心问题是
a、为什么人服务
b、如何为人服务
c、培养什么人
d、如何培养人
8、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于
a、以为人民服务作为社会主义道德的核心
b、为社会主义市场经济发展提供价值导向
c、以集体主义作为社会主义道德的原则
d、体现了先进性要求和广泛性要求的统一
9、在社会主义社会，调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则是
a、集体主义
b、爱国主义
c、人本主义
d、民族主义
10、根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求。其中，属于最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标的是
a、无私奉献、一心为公
b、先公后私、先人后己
c、顾全大局、遵纪守法
d、热爱祖国、诚实劳动
11、随着科学技术的迅猛发展，人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，这就增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性。这说明，在当今社会的公共生活中
a、交往对象具有复杂性
b、活动内容具有开放性
c、活动方式具有多样性
d、活动范围具有广泛性
12、社会公德是人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。下列属于社会公德主要内容的是
a、热情服务
b、勤俭持家
c、爱岗敬业
d、爱护公物
13、人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式是
a、公共生活
b、网络生活
c、家庭生活
d、职业生活
14、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。爱情本质的体现是
a、彼此尊重人格平等
b、双方文明相亲相爱
c、提高自身人格魅力
d、自愿为对方承担责任
15、古人关于道德修养的许多思想，在现代社会仍具有非常重要的价值。如曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这种道德修养的方法，被称为
a、学思并重
b、慎独自律
c、知行合一
d、省察克治
16、道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。对此，下列相关认识正确的是
a、道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
b、道德随着社会经济关系的变化而变化
c、道德作为一种社会意识，在阶级社会反映一定阶级的利益，同时也有一定普遍性
d、作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性
17、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能是多元的，同时也是多层次的。在道德的功能系统中，最基本的功能是
a、激励功能
b、认识功能
c、规范功能
d、调节功能
18、道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。主要表现在
a、道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量
b、道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响
c、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
d、道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
19、随着人类社会的发展，道德在不断进步。下列现象属于道德进步主要表现的有
a、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
b、道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
c、道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出
d、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
20、中华传统美德内容丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。下列属于中华传统美德的基本精神的是
a、强调道德修养，注重道德践履
b、推崇“尚利”原则，注重以和为贵
c、提倡人伦价值，重视道德义务
d、追求精神境界，向往理想人格
21、传统道德是传统文化的重要组成部分。下列关于中国传统道德的认识和态度，正确的是
a、中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，既有精华，也有糟粕
b、中华传统美德作为中国传统道德的精华部分，为今天的道德建设提供了丰富的资源
c、要坚持马克思主义的立场、观点和方法，辩证对待中国传统道德
d、在对待传统道德的问题上，要坚持复古论，反对虚无论
22、中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德。下列对于中国革命道德的认识正确的是
a、中国革命道德是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物
b、中国革命道德是对中华传统美德的延续和发展
c、中国革命道德作为一种精神力量，就对中国的革命、建设、改革事业发挥着极其重要的作用
d、中国传统道德是中华民族极其宝贵的道德财富
23、中华革命道德内容丰富、历久弥新，其当代价值主要体现在
a、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念
b、有利于培育和践行社会主义核心价值观
c、有利于引导人们树立正确的道德观
d、有利于培育良好的社会道德风尚
24、长期以来，集体主义在我国已经成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则。下列对于集体主义的相关认识，正确的是
a、集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
b、集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
c、集体主义重视和保障个人的正当利益
d、集体主义的根本思想是消除个人利益、维护集体利益
25、在社会主义市场经济条件下，集体主义仍然而且应当成为社会主义道德的基本原则。发展社会主义市场经济，之所以需要集体主义，是因为集体主义
a、有助于克服市场自身的弱点和消极方面
b、有助于形成追求高尚、激励先进的良好社会风气
c、保证社会主义市场经济的有序健康发展
d、有助于刺激和激发人们最大限度地追逐个人利益
26、公共生活需要公共秩序。公共生活领域越扩大，对公共秩序的要求就越高。有序的公共生活是
a、社会生产活动的重要基础
b、提高社会成员生活质量的基本保障
c、社会文明的重要标志
d、获取个人利益的重要条件
27、2019年10月，中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》强调，“全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人”。下列属于社会公德主要内容的是
a、文明礼貌
b、助人为乐
c、保护环境
d、遵纪守法
28、网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德在网络空间的运用和扩展。大学生应当遵守网络生活中的道德要求，成为营造清朗网络空间的正能量，在正确使用网络工具的同时应该做到
a、积极引导网络舆论
b、健康进行网络交往
c、自觉避免沉迷网络
d、加强网络道德自律
29、正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。在职业生活中，必须牢固树立的劳动观念有
a、劳动最光荣
b、劳动最崇高
c、劳动最伟大
d、劳动最美丽
30、职业生活中的道德规范，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。下列道德要求中，属于职业生活中的基本道德规范的是
a、爱岗敬业
b、办事公道
c、热情服务
d、爱护公物
31、家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重
a、家庭
b、家教
c、家风
d、家业
32、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
33、道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确的行为方式为内容的精神，在本质上是知行合一的。
34、在现代社会，道德已经成为社会历史发展的最终决定因素。
35、“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。
36、中华传统美德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，有精华，也有糟粕。
37、社会主义道德建设是社会主义民主政治建设的重要内容。
38、道德的核心是为人民服务，原则是集体主义。
39、网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。
40、家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。
41、职业道德在社会道德建设中具有基础性作用。
42、个人品德是道德和法律作用发挥的推动力量。社会道德和法律要求只有内化为个人品德，才能成为现实的规范力量。
第六章 尊法学法守法用法
第6章.单元测验（一）
1、关于法律的历史发展，以下认识正确的是
a、有了人类社会就有了法律
b、法律随着私有制、阶级和国家的产生而产生
c、法律产生于资本主义社会
d、在奴隶社会没有法律
2、立法活动必须遵守法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括以下环节：①法律案的审议；②法律案的提出；③法律案的表决；④法律的公布。其依次的先后顺序是
a、①→②→③→④
b、②→①→③→④
c、③→②→①→④
d、②→③→①→④
3、2018年3月11日，十三届全国人大一次会议根据党的十九届二中全会提出的建议，审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是对我国现行宪法的
a、第3次修改
b、第4次修改
c、第5次修改
d、第6次修改
4、我国宪法确立的根本政治制度是
a、政治协商制度
b、人民代表大会制度
c、民族区域自治制度
d、基层群众自治制度
5、总书记在《关于<中共中央关于全面推进依法治国重大若干问题的决定>的说明》中引用英国哲学家培根的一段话：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这说明公正司法的重要性。公正司法是
a、社会公正的唯一标准
b、维护社会公平正义的决定因素
c、社会公正的最终目标
d、维护社会公平正义的最后一道防线
6、既体现中国特色社会主义最本质的特征，又是社会主义法治最根本的保证的是
a、中国共产党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、中国特色社会主义法治理论
d、社会主义道德
7、2018年4月27日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》由十三届全国人大常委会二次会议全票通过。这部法律回应社会关切，既是对一些诋毁、丑化英雄烈士行为的当头棒喝，更是对社会正义的坚定弘扬。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长张建军说，这部法律“为爱国主义教育起到了撑腰打气的作用，对错误言行起到了划出法律红线的警示作用”。对此，下列相关认识正确的是
a、法律是最高的道德，道德是最低的法律
b、法律的规范和强制作用优于思想道德的引领和教化作用
c、法律能够为思想道德提供有力的制度保障
d、坚持依法治国比坚持以德治国更重要
8、法治思维是以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。培养法治思维，必须抛弃人治思维。在标准上，法治思维与人治思维的分水岭在于
a、有没有法律存在并发挥作用
b、法律数量的多寡与质量的好坏
c、法律调整社会关系的宽窄
d、最高的权威究竟是法律还是个人
9、法国启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”其中最直接的启示是
a、法律必须被执行，否则犹如空文
b、法律制定必须科学，否则失去力量
c、法律必须被信仰，否则形同虚设
d、法律适用必须公正，否则背离民心
10、下列选项中，既是我国公民的基本权利又是基本义务的是
a、监督权和休息权
b、财产权和著作权
c、选举和被选举
d、劳动和受教育
11、下列关于法律含义的理解，正确的是
a、法律是由国家创制的行为规范
b、法律是由国家强制力保证实施的行为规范
c、法律是统治阶级个别人意志的体现
d、法律是由一定的社会物质生活条件决定的
12、法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括的环节有
a、法律制定
b、法律执行
c、法律适用
d、法律遵守
13、我国宪法确立的基本原则，包括党的领导原则以及
a、社会主义法治原则
b、人民主权原则
c、尊重和保障人权原则
d、民主集中制原则
14、中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义永葆本色的法制根基，是中国特色社会主义创新实践的法制体现，是中国特色社会主义兴旺发达的保障。中国特色社会主义法律体系
a、以宪法为统帅
b、以法律为主干
c、以行政法规、地方性法规为重要组成部分
d、是由多个法律部门组成的有机统一整体
15、全面依法治国，是国家治理的一场深刻革命。全面依法治国的总目标是
a、建设中国特色社会主义法律体系
b、建设中国特色社会主义法治体系
c、建设社会主义法治社会
d、建设社会主义法治国家
16、“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字方针，展现了全面依法治国的基本格局。推进全面依法治国，必须从立法、执法、司法、守法四个方面统筹推进。下列相关认识正确的是
a、法律是治国之重器，立法是法治的龙头环节
b、法律的生命力在于实施，权威也在于实施
c、公正司法是维护社会公平正义的第一道防线
d、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
17、中国特色社会主义法治道路，明确了建设社会主义法治国家的性质和方向，是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现，是建设社会主义法治国家的正确道路。走中国特色社会主义法治道路，必须坚持中国共产党的领导，必须坚持
a、从中国实际出发
b、人民主体地位
c、法律面前人人平等
d、依法治国和以德治国相结合
18、尊法学法守法用法，必须养成良好的法治思维。之所以说法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识，因为法治思维
a、以法治价值精神为指导，是一种正当性思维
b、以法律原则和法律规则为依据，是一种规范性思维
c、以法律手段与法律方法为依托，是一种可靠的逻辑思维
d、是一种符合规律、尊重事实的科学思维
19、法律权利和法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分。下列关于两者之间关系的认识，正确的是
a、法律权利和法律义务具有顺序性
b、法律权利和法律义务相互依存
c、有些法律权利和法律义务具有复合性
d、法律权利和法律义务是目的和手段的关系
20、公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要包括
a、民事责任
b、行政责任
c、刑事责任
d、经济责任
21、法律虽然不是从来就有的，但会一直存在下去。
22、法是统治阶级意志的反映，是统治阶级全部意志的反映。
23、宪法是国家的根本法，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。
24、全面依法治国的总目标是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
25、法律是治国之重器，司法是法治的龙头环节。
26、法治和德治，是治国理政不可或缺的两种方式。
27、法治思维和人治思维的分水岭就在于有没有法律或者法律的多寡好坏。
28、法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
29、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
30、法律权利与法律义务是手段与目的的关系。
31、我国社会主义法律是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是党领导人民当家作主的制度保障。
32、在我国，司法机关是指国家审判机关和检察机关。
33、新中国的第一部宪法是1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》。
34、2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》把倡导社会主义核心价值观写进宪法。
35、党的领导是人民当家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大优势。
36、由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
37、劳动群众集体所有制经济，是国民经济中的主导力量，控制着国家的经济命脉，决定着国民经济的社会主义性质。
38、刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。
39、严格执法以深入推进依法行政，加快建设法治政府为目标。
40、在社会主义法治国家，全体公民是依法治国的主体和力量源泉，坚持全体公民的主体地位是依法治国的基本原则。
41、法律至上尤其指宪法至上，因为宪法具有最高的法律效力，是其他一切法律的依据。
42、国家机关行使权力可以随意，但公民个人行使法律权利不得任性。
43、法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，不可分割，相互依存。
44、公民行使权利不得破坏公序良俗，妨碍法律的社会功能和法律价值的实现。
45、公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的刑事责任。
第6章.单元测验（二）
1、下列行为规范中，由国家创制并保证实施的行为规范是
a、道德规范
b、宗教规范
c、社团规范
d、法律规范
2、决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是
a、地理环境和人口因素
b、法的历史传统
c、社会产品的分配形式
d、物质资料的生产方式
3、从法律的历史发展看，奴隶制法律是法律的一种早期类型，它是建立在私有制经济基础上的剥削阶级类型的法律。下列不属于奴隶制法律主要特征的是
a、具有明显的原始习惯残留痕迹
b、刑罚方式极其残酷
c、存在严格的等级划分
d、确认奴隶的法律人格
4、我国社会主义法律的运行包括多个环节。其中，专门的国家机关依照法定职权和程序，制定规范性法律文件的活动被称为
a、执法
b、司法
c、守法
d、立法
5、法律适用是法律运行的重要环节，是指
a、有立法权的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动
b、国家机关及其公职人员在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序贯彻和实施法律的活动
c、国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动
d、国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动
6、我国现行宪法是1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》，这是新中国的
a、第一部宪法
b、第二部宪法
c、第三部宪法
d、第四部宪法
7、我国宪法规定，“中华人民共和国的一切权力属于人民”，“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”。这体现了我国宪法的
a、尊重和保障人权原则
b、社会主义法治原则
c、民主集中制原则
d、人民主权原则
8、我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这明确规定了我国的
a、政权组织形式
b、基本政治制度
c、根本政治制度
d、国家性质
9、中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。下列属于独立法律部门的是
a、商法
b、民法
c、公司法
d、经济法
10、全面提高公民道德素质，要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。下列选项中既是道德规范，又是法律原则的是
a、爱岗敬业
b、勤俭持家
c、助人为乐
d、诚实守信
11、行政法是中国特色社会主义法律体系中的重要法律部门。它是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系。下列属于行政法的是
a、反分裂国家法
b、土地管理法
c、人民调解法
d、环境保护法
12、社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，是中国特色社会主义法律体系中的重要法律部门。下列属于社会法的是
a、村民委员会组织法
b、仲裁法
c、农产品质量安全法
d、就业促进法
13、“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”科学立法是全面依法治国基本格局的重要内容，其目标是
a、增强全民法治观念，推进法治社会建设
b、深入推进依法行政，加快建设法治政府
c、让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义
d、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施
14、总书记说：“要懂得‘100-1=0’的道理。一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。”下列与这段话所蕴含的思想一致的是
a、法律是治国之重器，立法是法治的龙头环节
b、天下之事，不难于立法，而难于法之必行
c、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
d、公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求
15、社会主义法治建设的出发点和落脚点是
a、保证坚持党的领导地位
b、保证科学立法、民主立法
c、保障经济社会健康发展
d、保障人民根本权益
16、权利保障是法治思维的基本内容，它主要是指对公民权利的法律保障。权利保障的关键环节在于
a、宪法保障
b、立法保障
c、司法保障
d、行政保护
17、法律体现统治阶级的意志。对此下列相关理解正确的是
a、法律体现统治者个人意志的总和
b、法律体现统治阶级意志的全部
c、法律是统治阶级整体意志的体现
d、法律体现的不是个别统治者的意志
18、法律的历史发展先后经历了多种类型。其中，建立在私有制经济基础上的剥削阶级类型法律是
a、奴隶制法律
b、封建制法律
c、资本主义法律
d、社会主义法律
19、封建制法律是封建地主阶级意志的体现，是统治农民阶级的工具，维护封建地主阶级的共同利益。封建制法律的基本特征表现在
a、实行封建等级制度
b、维护专制皇权
c、刑罚严酷
d、确立农民阶级独立的法律人格
20、从本质上说，我国社会主义法律是
a、中国特色社会主义文化的重要组成部分
b、我国社会思想上层建筑的重要组成部分
c、中国特色社会主义制度的重要组成部分
d、党领导人民当家作主的制度保障
21、法律制定（立法）是法律运行中的重要环节。下列关于法律制定（立法）的认识，正确的是
a、法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序、制定规范性法律文件的活动
b、法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配
c、立法是法律运行的起始性和关键性环节
d、我国立法贯穿公正、公平、公开原则，坚持科学立法、民主立法、依法立法
22、狭义上的法律执行，是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。下列关于行政执法的认识，正确的是
a、我国大部分的法律法规都是由行政机关执行的
b、行政执法的主体通常是国家行政机关及其公职人员
c、行政执法必须坚持合法性、合理性、信赖保护、效率等基本原则
d、行政执法是法律实施和实现的基本途径
23、“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”（张居正：《上明神宗疏》）法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。守法是法律实施和实现的基本途径。下列对于守法的认识，正确的是
a、一切组织和个人都必须遵守宪法和法律
b、守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态
c、守法是依法享有并行使权利、依法承担并履行义务
d、全民守法是全面依法治国基本格局的重要内容
24、为了保证人民当家作主，我国宪法规定了人民代表大会制度。人民代表大会制度是
a、我国的根本政治制度
b、中国社会主义民主政治最鲜明的特点
c、我国的政权组织形式
d、社会主义精神文明的重要制度载体
25、民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范，其遵循的基本原则有
a、自愿原则
b、公平原则
c、诚信原则
d、公序良俗原则
26、行政法是中国特色社会主义法律体系中重要的法律部门，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系。下列属于行政法的是
a、香港特别行政区基本法
b、国务院组织法
c、治安管理处罚法
d、网络安全法
27、刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。它通过规范国家刑罚权，惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安全。我国刑法规定的基本原则有
a、法律面前人人平等原则
b、罪刑法定原则
c、罪刑相适应原则
d、疑罪从无原则
28、程序法律部门是中国特色社会主义法律体系的重要法律部门。下列属于我国的程序法律部门的有
a、民事诉讼法
b、行政诉讼法
c、人民调解法
d、仲裁法
29、建设中国特色社会主义法治体系是全力推进法治中国建设的重要内容，是实现国家治理体系和治理能力现代化的重大战略部署，对全面依法治国具有纲举目张的意义。下列对于建设中国特色社会主义法治体系的认识，正确的是
a、完备的法律规范体系是中国特色社会主义法治体系的前提
b、建设高效的法治实施体系是建设中国特色社会主义法治体系的重点
c、严密的法治监督体系是宪法法律有效实施的重要保障
d、有力的法治保障体系是全面依法治国的重要依托
30、坚持走中国特色社会主义法治道路，必须坚持中国共产党的领导。坚持党的领导，不是一句空的口号，必须具体体现在
a、党领导立法
b、党保证执法
c、党支持司法
d、党督促守法
31、权力制约，是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束，也就是要把权力关进制度的笼子里。权力制约要求
a、权力由法定
b、有权必有责
c、用权受监督
d、违法受追究
32、人身权利，是指公民的人身不受非法侵犯的权利，是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础，是公民权利的重要内容。公民的人身权利主要包括生命健康权、人身自由权以及
a、人格尊严权
b、住宅安全权
c、通信自由权
d、言论自由权
33、国家对合法行为的肯定和保护是法律具有国家强制性的唯一体现。
34、我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。
35、国务院有权根据宪法和法律制定行政法规。
36、我国宪法强调国家的一切权力属于人民，这充分体现了我国宪法的尊重和保障人权原则。
37、我国的基本经济制度是社会主义公有制。
38、完备的法律规范体系是中国特色社会主义法治体系的前提，是法治国家、法治政府、法治社会的制度基础。
39、全民守法以增强全民法治观念，推进法治社会建设为目标。
40、尊重社会主义法律权威，不仅是保证法律发挥作用的基本前提和要求，也是保障个人平安幸福的底线和红线。
41、在日常生活中，人们行使任何权利、做任何事情都不能超越法律界限。
42、负刑事责任意味着应受刑罚处罚。
第6章.单元测验（三）
1、法律是统治阶级意志的体现，法律体现的意志是
a、个别统治者的意志
b、统治者个人的意志
c、全体公民的意志
d、统治阶级的整体意志
2、法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。在社会主义法律的运行过程中，起始性和关键性环节是
a、法律遵守
b、法律执行
c、法律适用
d、法律制定
3、2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》，强调国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。该《决定》确立“国家宪法日”是
a、五月一日
b、十月一日
c、十二月十三日
d、十二月四日
4、下列关于我国国家权力的认识，正确的是
a、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，国家的一切权力属于党
b、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，国家的一切权力属于人民代表大会
c、国家机关是法律创制、实施和实现的重要力量，国家的一切权力属于各级国家机关
d、人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，国家的一切权力属于人民
5、依照宪法规定，我国社会主义经济制度的基础是
a、家庭联产承包责任制
b、按劳分配制度
c、多种所有制共同发展的制度
d、生产资料的社会主义公有制
6、宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范。下列属于宪法相关法的是
a、高等教育法
b、国家安全法
c、国防动员法
d、全国人民代表大会组织法
7、民法商法是中国特色社会主义法律体系中的重要法律部门。下列属于民法商法的是
a、食品安全法
b、反不正当竞争法
c、劳动合同法
d、婚姻法
8、《中华人民共和国刑法》规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这体现了我国刑法的
a、无罪推定原则
b、罪刑相适应原则
c、法律面前人人平等原则
d、罪刑法定原则
9、全面依法治国，是国家治理的一场深刻革命。全面依法治国的总目标是
a、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
b、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
c、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
d、建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
10、2018年9月7日，十三届全国人大常委会召开立法工作会议，部署立法规划实施工作。立法规划项目分为三类，其中一类项目69件，即条件比较成熟、任期内拟提请审议的法律草案；二类项目47件，即需要抓紧工作、条件成熟时提请审议的法律草案；三类项目是立法条件尚不完全具备、需要继续研究论证的立法项目。全国人大常委会之所以加强立法工作，是因为立法是
a、法治的生命线
b、法治的最高价值追求
c、法治建设的最终目标
d、法治的龙头环节
11、古人云：“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。”（《商君书·算地》）这启示我们，建设法治中国必须坚持
a、中国共产党的领导
b、人民主体地位
c、法律面前人人平等
d、从中国实际出发
12、作为法治思维的基本内容，法律至上要求法律在本国主权范围内对所有人都具有约束力。所有国家机关、社会组织和公民个人都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。这体现了法律的
a、国家强制性
b、优先适用性
c、不可违抗性
d、普遍适用性
13、国家机关的职权必须来自法律明确的授予，国家机关必须严格依照法律规定的权限范围行使职权，而不得行使法律未授予的权力，即“法无授权不可为”。这体现了
a、有权必有责
b、用权受监督
c、违法受追究
d、权力由法定
14、我国宪法将“国家尊重和保障人权”规定为一项基本原则。法律的重要使命就是充分尊重和保障人权，人权的法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保护。其中，宪法保障是
a、权利保障的重要条件
b、权利保障的关键环节
c、权利保障最后防线
d、权利保障的前提和基础
15、正当程序是法治思维的基本内容，它要求程序设计和运行应平等地对待双方当事人，不得偏向任何一方，这体现了正当程序的
a、参与性
b、公开性
c、时限性
d、中立性
16、马克思主义权利观与其他权利观的根本区别在于，马克思主义权利观强调
a、权利和义务紧密联系、不可分割、相互依存
b、权利必须依法行使，不能不择手段地行使权利
c、权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律不同而存在差异
d、社会物质生活条件对权利的制约和决定作用
17、关于法律的历史发展，下列说法正确的是
a、法律随着私有制、阶级和国家的产生而产生
b、法律将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡
c、社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度
d、社会的发展离不开法律，有了人类社会就有了法律
18、奴隶制法律是奴隶主阶级专政的国家意志的表现，是奴隶主阶级对广大奴隶实行统治的工具，通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式。下列关于奴隶制法律主要特征的认识，正确的是
a、具有明显的原始习惯残留痕迹
b、存在严格的等级划分
c、刑罚方式极其残酷
d、确认奴隶的法律人格
19、资本主义法律是资产阶级共同意志的体现，是统治工人阶级和其他劳动人民的工具，其根本任务是维护资产阶级的政治、经济和社会秩序。资本主义法律基本特征主要体现的原则是
a、与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯
b、与资本主义市场经济相适应的契约自由
c、与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等
d、与资产阶级人道主义相适应的人权保障
20、我国的法律属于社会主义法律。我国社会主义法律的本质特征主要表现在它
a、体现了党的主张和人民意志的统一
b、具有科学性和先进性
c、是中国特色社会主义建设的重要保障
d、是社会主义精神文明成果的重要体现
21、立法活动必须遵循法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括的环节有
a、法律案的提出
b、法律案的表决
c、法律案的审议
d、法律的公布
22、“守法”，即法律遵守，指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。下列关于守法的认识，正确的是
a、一切组织和个人都必须遵守宪法和法律
b、守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态
c、守法要求任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务
d、守法是法律运行的起始性和关键性环节
23、宪法是国家的根本法。下列关于我国宪法的认识，正确的是
a、宪法是治国安邦的总章程
b、宪法是中国特色社会主义法律体系的核心
c、宪法在全面依法治国中具有突出地位和重要作用
d、宪法是全体中国公民意志的集中体现
24、我国宪法确立的基本政治制度主要包括
a、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
b、民族区域自治制度
c、基层群众自治制度
d、人民代表大会制度
25、宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范。下列属于中国特色社会主义法律体系中“宪法相关法”部门的是
a、村民委员会组织法
b、香港特别行政区基本法
c、国旗法
d、公务员法
26、民法商法是中国特色社会主义法律体系中重要的法律部门，民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系；商法调整平等主体之间商事关系。下列属于我国“民法商法”部门的是
a、合同法
b、保险法
c、著作权法
d、劳动合同法
27、我国刑法对犯罪和刑罚作了明确规定，刑罚包括主刑和附加刑两个种类。下列刑罚中属于附加刑的有
a、罚金
b、剥夺政治权利
c、没收财产
d、管制
28、我国制定了人民调解法，完善人民调解制度，规范人民调解的组织和程序。人民调解法明确规定
a、在当事人自愿、平等的基础上进行调解
b、不违背法律、法规和国家政策
c、尊重当事人的权利
d、一经调解，当事人不得再选择其他维权途径
29、我国在建设社会主义法治国家的道路上不断探索，继2011年宣布中国特色社会主义法律体系已经形成之后，2014年又提出“建设中国特色社会主义法治体系”的目标。从“法律体系”到“法治体系”的变化体现在
a、法治体系不仅有法律规范体系，还包括法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系
b、法治体系强调科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
c、法治体系既要有法律的制定，也要保证法律的落实
d、法治体系不仅仅是静态的法律文本，而且也是动态的法的实现过程
30、古人云：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”（张居正：《上明神宗疏》）法律的生命力在于实施，权威也在于实施。严格执法以深入推进依法行政，加快建设法治政府为目标。为加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府而推行和落实的重要制度有
a、政府权力清单制度
b、重大决策终身责任追究制度
c、行政执法责任制
d、依法独立公正行使审判权和检察权制度
31、我国民法通则、合同法、物权法中，都有要求民事主体在进行民事活动时应当尊重社会公德，不得损害公共利益和经济秩序的内容，已经具有“公序良俗”的含义。2017年10月1日起施行的民法总则明确规定“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗”，从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则。这一规定体现了
a、对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展
b、依法治国和以德治国的有机统一
c、道德为法律提供价值基础
d、法律为道德建设提供制度保障
32、社会经济权利，是指公民要求国家根据社会经济的发展状况，积极采取措施干预社会经济生活，加强社会建设，提供社会服务，以促进公民的自由和幸福，保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。公民的社会经济权利主要包括
a、劳动权
b、休息权
c、社会保障权
d、物质帮助权
33、法律不但由国家制定和认可，而且由国家强制力保证实施。
34、生产力发展水平是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。
35、2018年3月，十三届全国人大一次会议审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是对我国现行宪法的第4次修改。
36、宪法在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位。
37、建设高效的法治实施体系，是建设中国特色社会主义法治体系的重点。
38、科学立法以完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施为目标。
39、法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式，法治比德治更重要。
40、在我国，国家权力是人民的，即一切权力为民所有；国家权力是为人民服务的，即一切权力为民所用。
41、同样一种权利，在不同的社会制度下和不同的国家法律中表现形式有所不同。
42、在法律权利与法律义务相一致的情况下，一个人无论是行使权利还是履行义务，实际上都是对自己有利的。
综合测评
综合测评
1、我们所处的时代是
a、改革开放新时代
b、中国特色社会主义新时代
c、民族复兴新时代
d、全面建成小康社会新时代
2、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。其中，个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值被称为人生的
a、物质价值
b、精神价值
c、自我价值
d、社会价值
3、个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。个人与社会的关系，最根本的是
a、个人利益与社会利益的关系
b、个人需要与社会需要的关系
c、个人权利与社会责任的关系
d、个人名利与社会声誉的关系
4、理想信念是人类特有的一种
a、精神现象
b、物质现象
c、经济现象
d、文化现象
5、在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这深刻表明马克思主义
a、以改造世界为己任
b、具有持久的生命力
c、体现了科学性和革命性的统一
d、是一个开放的理论体系
6、在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。中国精神的基本内容是
a、心怀天下，利济苍生，为追求正义上下求索的精神
b、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
c、生命不息、奋斗不止的拼搏精神
d、百折不挠、坚韧不拔的斗争精神
7、改革创新之所以能够推陈出新，提出前人不曾提出的新思想，推出令世人敬仰叹服的新创造，一个重要的原因就在于改革创新者具有
a、扎实的专业知识基础
b、无知者无畏的蛮干精神
c、质疑一切的怀疑态度
d、勇于表现的个人英雄主义
8、提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观的重要会议是
a、党的十六大
b、党的十七大
c、党的十八大
d、党的十九大
9、在道德的功能系统中，道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力被称为
a、调节功能
b、沟通功能
c、激励功能
d、认识功能
10、中国古代的“己欲立而立人，己欲达而达人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“兼相爱，交相利”等思想，体现了中华传统美德基本精神的
a、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
b、注重整体利益，强调奉献精神
c、重视道德践履，强调道德修养
d、勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志在于
a、体现了先进性要求和广泛性要求的统一
b、为社会主义市场经济发展提供价值导向
c、以集体主义作为社会主义道德的原则
d、以为人民服务作为社会主义道德的核心
12、关于法律的历史发展，以下认识正确的是
a、有了人类社会就有了法律
b、法律随着私有制、阶级和国家的产生而产生
c、法律产生于资本主义社会
d、在奴隶社会没有法律
13、2018年3月11日，十三届全国人大一次会议根据党的十九届二中全会提出的建议，审议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是对我国现行宪法的
a、第3次修改
b、第4次修改
c、第5次修改
d、第6次修改
14、从法律的历史发展看，奴隶制法律是法律的一种早期类型，它是建立在私有制经济基础上的剥削阶级类型的法律。下列不属于奴隶制法律主要特征的是
a、确认奴隶的法律人格
b、具有明显的原始习惯残留痕迹
c、刑罚方式极其残酷
d、存在严格的等级划分
15、2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于设立国家宪法日的决定》，强调国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。该《决定》确立“国家宪法日”是
a、5月1日
b、10月1日
c、12月13日
d、12月4日
16、做担当民族复兴大任的时代新人，对大学生的根本要求是
a、有理想
b、有本领
c、有胆识
d、有担当
17、人生观是生活在一定社会条件下的人们对人生问题的总观点和总看法，其主要内容包括
a、人生目的
b、人生态度
c、人生价值
d、人生境遇
18、什么是人生的真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福，是大学生应该认真思考的人生课题。下列有关幸福的认识，正确的是
a、幸福是一个总体性范畴，有多重要素
b、幸福总是相对的，不是尽善尽美的
c、个人幸福在于个人的获得和满足，与社会整体幸福和他人幸福没有太大联系
d、物质需要的满足和物质生活的富足，精神需要的满足和精神生活的充实，都是幸福生活的重要方面
19、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。下列关于人生价值的认识，正确的是
a、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面
b、没有社会价值，人生的自我价值就无法存在
c、人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件
d、人生的自我价值是社会存在和发展的重要条件
20、理想和信念总是相互依存，难以分割地紧密联系在一起。对此，下列相关认识正确的是
a、理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障
b、离开理想这个人们确信和追求的目标，信念无从产生
c、离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理想寸步难行
d、人们常将理想与信念合称为理想信念
21、理想信念是精神之“钙”，对人生具有重要的价值和意义，主要表现在
a、理想信念昭示奋斗目标
b、理想信念提供前进动力
c、理想信念提高精神境界
d、理想信念丰富感情生活
22、马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。下列对共产主义的理解和认识，正确的是
a、共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
b、共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是一种实践，需要千百万人一代又一代不懈地努力
c、追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
d、共产主义是一种可望不可及的美好愿望，不会成为人们行动的现实动力
23、中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。主要表现在
a、对物质生活与精神生活相互关系的独到理解
b、对理想的不懈追求
c、重视道德修养与道德教化
d、重视人生境界和理想人格
24、下列关于民族精神、时代精神及其相互关系的认识，正确的是
a、民族精神与时代精神紧密关联
b、两者有机结合构成了中国精神的基本内容
c、时代精神赋予中国精神以民族特征
d、民族精神赋予中国精神以时代内涵
25、下列关于社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的认识，正确的是
a、社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
b、社会主义核心价值观反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
c、社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
d、社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的精神内核
26、真理的力量加上道义的力量，才能行之久远。社会主义核心价值观不仅具有真理的力量，而且具有强大的道义力量。这种强大的道义力量，源于社会主义核心价值观的
a、先进性
b、人民性
c、真实性
d、多元性
27、道德是人类特有的社会现象。下列关于人类道德起源的认识，正确的是
a、劳动是道德起源的首要前提
b、社会关系是道德赖以产生的客观条件
c、人的自我意识是道德产生的主观条件
d、人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
28、道德评价是道德调节的主要形式，道德调节所赖以发挥作用的力量在于
a、社会舆论
b、传统习俗
c、内心信念
d、惩罚制裁
29、下列关于法律含义的理解，正确的是
a、法律是由国家创制的行为规范
b、法律是由国家强制力保证实施的行为规范
c、法律是统治阶级个别人意志的体现
d、法律是由一定的社会物质生活条件决定的
30、法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括的环节有
a、法律制定
b、法律执行
c、法律适用
d、法律遵守
31、关于法律的历史发展，下列说法正确的是
a、法律随着私有制、阶级和国家的产生而产生
b、法律将随着私有制、阶级和国家的消亡而消亡
c、社会主义法律是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律制度
d、社会的发展离不开法律，有了人类社会就有了法律
32、党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
33、幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。
34、理想信念更多地是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。
35、那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。
36、中国精神是爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神的统一。
37、在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。
38、自由、平等、公正、法治，属于社会主义核心价值观个人层面的价值追求。
39、在现代社会，道德已经成为社会历史发展的最终决定因素。
40、中华传统美德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，有精华，也有糟粕。
41、宪法在中国特色社会主义法律体系中居于统帅地位。
42、法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式，法治比德治更重要。